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Sport or school? Dreams and dilemmas for talented young Danish football players

Mette Krogh Christensen

University of Southern Denmark, mkchristensen{at}health.sdu.dk

Jan Kahr Sørensen

Aarhus University

‘Deporte o Escuela’. Sueños y dilemas en jóvenes Daneses talentos en fútbol.

Actualmente, los jóvenes jugadores de fútbol de nivel semi-profesional esperan continuar su educación mientras disfrutan de su talento como futbolistas. Esto significa que deben compensar (a menudo) las exigencias contradictorias que provienen de sus centros educativos y de sus clubes de fútbol. El presente estudio explora la experiencia de jóvenes daneses talentos en fútbol y describe estas diferentes exigencias y fuerzas que intervienen su espacio vital (Lewin, 1951). Los datos del estudio se obtuvieron utilizando una aproximación narrativa y cualitativa, incorporando cuatro grupos clave de entrevistas con 25 futbolistas de edades comprendidas entre los 15 y 19 años, seguido de entrevistas cualitativas individuales a 8 de los futbolistas.. El estudio indica que los jóvenes futbolistas, con frecuencia, priorizan el fútbol sobre la educación, y que el papel de la educación constituye un área marginal en el espacio vital de los jóvenes futbolistas. Este hecho plantea aspectos de carácter ético además de una evidente preocupación para el desarrollo de los talentos en el fútbol de élite, para los cuáles las calificaciones académicas y las oportunidades que éstas abren carecen de importancia.

European Physical Education Review, Vol. 15, No. 1, 115-133 (2009)
DOI: 10.1177/1356336X09105214


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